Jornal Pequeno - 57 anos
São Luís,
Direito 2 - Notícias de Direito a cada 1 hora
Edição 21,996
Edição 21,996

Cidade
Sai a lista de aprovados no exame da OAB-MA
Escola da zona rural preserva patrimônio
Prefeitura entrega praça na Cohab
Crianças e adolescentes participam como voluntários da campanha McDia Feliz
Presidente do TJ inaugura novo prédio do judiciário
Estudantes e profissionais recebem prêmios por roteiros turísticos
Sobra de terreno está gerando conflito entre sem-tetos e suposto proprietário
Home » Edições » 2006 » Agosto » Edição 21,996 » Cidade

Escola da zona rural preserva patrimônio

Diminuir corpo de texto Aumentar corpo de texto

Data de Publicação: 29 de agosto de 2006
Envie para: Envie para o Del.icio.us  Envie para o Digg  Envie para o Reddit  Envie para o Simpy  Envie para o Yahoo My Web  Envie para o Furl  Envie para o Blinklist  Envie para o Technorati  Envie para o Google Bookmarks  Envie para o Stumble Upon  Envie para o Feed me links  Envie para o Ma.gnolia  Envie para o Newsvine  Envie para o Squidoo  

O projeto “Minha escola, meu patrimônio” vem sendo desenvolvido na escola Ezelberto Martins, localizada na Vila Sarney na zona rural de São Luís, para conscientizar alunos e comunidade circunvizinha à escola da importância de se preservar o prédio escolar.

Os professores, alunos, pais e técnicos administrativos participam de palestras educativas, debates e discussões com a comunidade. Todos participam também de atividades de produção e criação de textos literários, exposição de cartazes e apresentações culturais voltadas para a preservação do prédio escolar.

No final de semana eles se reuniram na sede da escola para mensurar os frutos do projeto que está em sua primeira edição. “Tudo foi feito com objetivo de conservar o nosso patrimônio e combater o vandalismo, que até ano passado assolava nossa escola,” conta a diretora da Unidade Integrada Ezelberto Martins, Sandra Maria Santana.

Entusiasmados para mostrar o que produziram durante os três meses do projeto, cada grupo apresentou de um tema. Um exemplo disso foram os alunos da sexta série do ensino fundamental que criaram letra e música da paródia: “Eu quero ver o que vai acontecer, se eu quebrar essa torneira e não ter o que beber”.

Já os estudantes da sétima série levaram para a escola além de uma dança típica, a performance do “raper” Márcio Doce Martins, 14, aluno da escola que compõem rap com letras de críticas de sociais relacionadas ao bairro onde vive. “Foi mais difícil criar um rap para escola porque eram assuntos diferentes do que a gente é acostumado a fazer e nunca tinha me expressado assim na minha própria escola”, comentou Márcio.

Recomende esta página Imprimir esta Matéria

Links Patrocinados
 
Jornal Pequeno - O Órgão das Multidões
Copyright 2002 - 2008 Jornal Pequeno. Todos os direitos reservados
Rua Afonso Pena, 171, Centro - São Luís - MA
(98) 3232-7642 Geral - redacao@jornalpequeno.com.br